四年级写事作文
作文《难忘的一件事》有什么比较精彩的结束段吗？
作文《难忘的一件事》有什么比较精彩的结束段吗？
文章的结尾好比“凤尾”，一个好的结尾自然是加分项，阅卷老师一般是先看看文章开头，扫一下文章中间，再仔细看看文章结尾，所以，文章结尾一定要写好，做到前后呼应，突出主题。
下面给几个参考：
难忘的一件事结尾（一）
“难忘”是一种幸福，因为有了岁月无法抹去的情感。每一分每一秒，只要想起这件难忘的事，就会向往成功的彼岸，因为无论走到多高多远，终究不会孤独，记忆中的那件事，便是最好的陪伴。
难忘的一件事结尾（二）
那一幕幕精彩的瞬间，如今会为，人会深陷那张记忆的网，触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
难忘的一件事结尾（三）
这件事一直在我心灵最深处，今天我说出来，想把我自己的忏悔和懊恼放在明亮的地方，照亮我的心灵。
难忘的一件事结尾（四）
总有一段经历的过程、一个印记，铭记在心中，印在心里，永远抹不去……，那一件件难忘的事，如今想起，我都会陷入那张难忘的网，久久无法脱离……
难忘的一件事结尾（五）
我想，这是岁月送给我的一个芬芳的大红苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓、甜蜜的滋味能够给我带来快乐、趣味，让我无限回味它那给人带来趣味的香气。
难忘的一件事结尾（六）
日子总是想从指尖滑过的细沙，在不经意间悄然逝去。很多贝壳在回忆的岸边被海浪冲走，消失。唯独那些无比闪亮、耀眼的贝壳仍然留在岸边，一次次的被我捡起……永远不会消失……
既然是写事，一定要在情节的最高潮处结尾，就像看电影一样，故事情节的冲突发展到最高潮，然后有了结果（不论好坏），读者才会有满足感！
小孩到了四年级，字越写越难看，怎么纠正？
孩子作业多了，不认真写字了很正常，要想字写得好不难，关键是写什么？可以考虑让孩子写写日记，写自己的事情，就可能有一个端正的心态，当然，也可以让孩子抄写一些自己感兴趣的诗词或者名人名言，总之，一定要孩子自己感兴趣的内容，只要端正了心态，字就会逐渐写好的。