风筝鲁迅主要内容概括
鲁迅风筝讲了什么故事？
鲁迅风筝讲了一个什么故事？
讲述的是我(鲁迅)小时候不允许小弟放风筝，以为那是没有出息的玩艺。
长大后，当我明白了童年游戏的意义后，我想起我的行为是对我的小弟弟的精神虐待。虽然小哥哥忘记了，但我(鲁迅)的心还是要一直沉重。
风筝的主要内容？
根据题意可知。风筝的主要内容如下：
这是一篇记忆散文。文章以风筝为主线，深刻反思了我对弟弟的言行。同时，我被弟弟深深地折磨和杀害了。我不仅认为我是对的，而且没有任何怨恨和深深的感情。同时，他还抱怨封建宗族制度摧毁儿童的罪恶。
风筝的主要内容？
《风筝》是鲁迅先生的一篇记忆散文，回忆起他小时候残忍地打破小弟弟的风筝。鲁迅先生的初衷是通过这件事揭示旧的伦理道德下的社会面貌。从我对兄弟父母的管理来看，它反映了神圣的长生不老秩序是多么残忍和无知。
这篇文章是由记忆引起的。当我看到风筝时，在我是一种惊喜和悲伤触发了作者记忆深处的过去。我不喜欢风筝，甚至讨厌风筝，以为这样一个没出息的孩子会玩。当我看到我的小弟弟因为风筝而尖叫和高兴地跳时，我认为这是笑柄，可鄙——这些情绪导致了他对小弟弟的精神虐待——当我突然意识到他偷偷做风筝时，愤怒和折断了一只蝴蝶的翅膀，把风轮扔在地上，把它压扁。面对我的傲慢，小弟弟首先非常害怕，失去了颜色，退缩了，最后绝望绝望地呆在小屋里。这些人物描述很少，只描绘了人物的性格特征，他们的表情也随之而来。我是我的哥哥，我的弟弟又病又瘦，就年轻而言，就力气而言，他无法打败我的梦想。因此，当他傲慢地打破自己的梦想时，他没有抵抗。
随着时间的流逝，当我再次看到风筝时，作者说：这不仅给了我对逝去童年的记忆，也给我带来了不确定的悲伤，因为中年以后，他发现自己年轻时犯了一个不可原谅的错误游戏是孩子们最合适的行为，玩具是孩子们的天使，但他没有杀死它我的心似乎已经变成了一个铅块，非常沉重和沉重。我虐待儿童的思想根源来自当时封建思想的约束。旧思想忽视了孩子的本性，认为遵守规则的人是好孩子。这篇文章用严冬来暗示当时的社会环境，使文章含蓄而深刻
在作者简单的几笔之后，他想玩一个合法游戏的愿望被杀死后，恐惧和绝望的情绪被生动地揭示出来。这些描述完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象相比，它突出了我的粗鲁和兄弟的威严。
每个孩子都有玩的天性，让他自由自在，就像蓝天下的风筝。不要扼杀孩子的天性